Soja city Ikeda Elementary School　

４月７日の始業式の日を待ちきれず，校庭の桜が満開になりました。今日は天気も良く，とてもきれいです。

修了式の中，「コロナ禍の中で我慢の多い1年でしたが，学校が楽しかった人？」と尋ねたら，全員の手が挙がりました。毎日，友達と活動できた楽しさだったのでしょう。学校生活で友達と関わることの大切さを改めて感じた１年でした。「元気・やる気・根気」の木の葉は1年間で１０９４枚も集まりました。元気・やる気・根気で頑張った人も，それを見つけた人もすばらしい。式後，来年度に向けて，全員で教室の机やいすの移動を行いました。４月７日に新しい学年で元気に会いましょう。

６年生に向けて，５年生の絆を深めるために，会を開きました。友達のいいところや５年間の思い出をクイズにしたり，目かくしゲームをしたりして楽しみ，６人の絆がより一層深まりました。

ピアノ伴奏の校歌に加え，歌声入りの校歌を録音しました。「槇谷川の　水清く〜♪　ひいずるきがん　豪渓の〜♪　山河のれいき　こるところ〜♪　わが学舎に　幸多し〜♪ 」子どもたちの歌声に元気をもらえます。

３・４年生が，お楽しみ会をしました。４年生の司会進行で，ドッジボールとケードロをしました。３年生も４年生も，とても楽しそうに走り回る姿がすてきでした。１・２年生もお別れ会でゲームをして楽しみました。

１・２年生が，図画工作科で描いた絵や生活科や書写で学習した作品を袋に整理して入れました。一つ一つの作品を懐かしむたびに手が止まり，なかなか作業が進まない人もいました。一人が袋を広げるなど，お互いに協力しながら入れました。

今日から，5年生が池田小学校の最上級生です。6年生が卒業した寂しさの中，5年生が6年生に代わって，動き始めました。早速，入学式の代表者を決めたり，昼休みに，ストーブの片付けを進んでしたりするなど，意欲的に活動しました。

６人の６年生が本日卒業しました。今年度はコロナ禍で，我慢をしながらの学校生活でしたが，縦割り班活動など，最上級生としての役目を立派に果たしてくれました。中学校でも，自分の力を思う存分発揮してください。「卒業おめでとう＆ありがとう！」　

明日の卒業式に向けて，３・４・５年生で式場や教室の準備をしました。教室の飾り付けをする人，体育館にプランターの花を運ぶ人，式場や通路の掃除をする人，それぞれの仕事を一生懸命行いました。

明日は卒業式です。６年生にとって，今日が最後の授業でした。名残惜しく，国語と算数の復習を最後まで頑張りました。小学校最後の給食は，とてもおいしかったです。

「ずうっとずっと大すきだよ」の本をパトリック先生が英語で読み聞かせをしてくれました。パトリック先生の後，教頭先生が和訳し，映してくれる挿絵を見ながら聞きました。「I'll Always Love you」

今日の練習は，６年生の入退場と呼びかけを行いました。先週の予行演習の時より，６年生の歩く姿や呼びかけの気持ちの入った声に感動しました。１〜５年生も最後まで立派な態度でした。卒業まであと３日です。

今年度もあとわずかになりました。今日は，どの学年も，自分たちが１年間使った教室の大掃除を行いました。机やいすはもちろん，普段は動かさないものまで全部廊下に運び出し，床をぴかぴかに磨き上げました。6年生は，教室だけでなく，特別教室の大掃除もしてくれました。

毎月第２木曜日の６校時目は，４〜６年生が教科補充の学習をしています。国語や算数を中心に，全国や県の学力テストの過去問題や苦手な問題に挑戦しています。難しい問題にも最後まであきらめずに頑張っています。

後半は，ゲームで楽しんだ後，旗の引き継ぎが行われ，６年生から５年生にバトンが渡されました。最後に，６年生がリズムなわとびを披露してくれました。
「ありがとう」の思いがいっぱいつまった，とっても素敵な会でした。

前半は，６年生が「祝卒業」のくす玉を割った後，各学年の出し物を見ました。１・２年生は，６年生への「ありがとう」のメッセージを，３・４年生は，６年生のいいところを替え歌に，５年生は，１年間の思い出を突破劇にしました。見ている６年生の笑顔が素敵でした。

毎週火・木・金の朝１５分間，朝の学習（音読・漢字・計算練習）を続けています。１・２年生はたくさんの詩を暗唱できるようになりました。

総社西中学校の１年生が，中学校のことをいろいろ教えてくれました。まず，中学校の生活について説明してくれた後，雑談会ということで，６年生からの質問に答えてくれました。「中学校に行って一番困ったことは何ですか？」「どんな先生がいますか？」など不安を感じる質問に，優しく丁寧に教えてくれました。中学校クイズもしてくれ，最後には，緊張気味だった６年生の顔から笑顔も出ていました。

今日は，１〜５年生も一緒に練習を行いました。座る位置を確認したり，卒業生入退場時の拍手の仕方を練習したりしました。６年生卒業まであと８日です。

卒業式に向けての練習が始まっています。今日は，一通りの動きや証書のもらい方を中心に練習しました。卒業まであと１１日。卒業まで一日一日を大切に，思い出に残る小学校生活を送ってほしいと思います。

「サッカー」の学習をしています。５人２チームに分かれて，リーダーを中心に作戦を考え，ゲームを行いました。「できるだけ散らばろう」作戦や「攻撃３人守備２人」作戦など，それぞれのチームで考え，楽しんで行うことができました。

それぞれの地区で今年度の反省を行い，来年度に向けての話し合いを行いました。新班長・副班長が決定し，実際に班ごとに並び方の確認もしました。明日から，新班長を先頭に登下校します。

５年生最後の単元は，「自分のことを伝えよう」で，学習の最後に英語で自己紹介をします。「My name is〜」「My birthday is 〜」「I can 〜」「I like 〜」などのフレーズを使って，自分のことを相手に伝えます。

「１年かんのおもいでをふりかえろう」をめあてに，写真を見ながら，今年度学習したことや様々な行事を振り返りました。次時から，自分が一番思い出に残っていることを選び，絵も加えて文にまとめていきます。

６年生最後の単元は，「感謝の気持ちを伝えよう」で，学習の最後に感謝の言葉を英語で伝えます。今日は場面にあったスキットを作ろうをめあてに「Take care of yourself.」「You too.」「This is a message for you.」などのフレーズを覚えました。

ハワイについてテーマを決めて調べ，発表会をします。「食べ物について」「日本との違いについて」「学校給食について」「言葉について」など，一人一台パソコンを使って詳しく調べ，紙にまとめて発表します。自分専用のパソコンにも慣れてきて，スムーズに検索できるようになっています。

ファジアーノ岡山のコーチ４名による，２回目のサッカー教室が行われました。前半は，ボールフィーリング・ボールコントロールを中心に練習しました。ボールを自分の近くに置き，ゆっくりやさしく，スピードをコントロールしながらドリブルしました。後半はミニゲームを行い，１時間があっという間に過ぎました。「コーチが優しく教えてくれたから楽しかった。」「試合が楽しかった。家でもサッカーをしてみたいと思った。」など，全員が楽しんでサッカーをすることができました。

１・２年生が３・４年生，５・６年生の前で詩を朗読しました。最初は，全員で，動きを交えながら「たべもの」と「寿限無」の詩を群読しました。次に，一人ずつ，自分が好きな詩を暗唱しました。１年間，詩を何回も読んで，たくさん覚えることができました。

地震を想定して，避難訓練を行いました。今年度最後の避難訓練は，昼休みに予告なしで行いました。運動場でボールやなわとび，一輪車などで遊んでいる人や教室でカードゲームをしている最中，地震が突然起こりました。運動場にいた人は，中央に集まり身をかがめ，校舎内にいた人は，机の下などに隠れた後，運動場に避難しました。避難指示があって１分４０秒で全員運動場に避難できました。

３年生が，４年生から始まるクラブ活動の見学をしました。まず，スポーツクラブがサッカーをしているところを見学しました。実際にシュートをさせてもらいました。次に，理科・工作クラブがプラ板でかざりを作っているところを見学しました。どちらのクラブもとても楽しそうでした。

倉敷法人会の方に来ていただいて，租税教室を行いました。消費税による１年間の所得など，消費税のことについてや税金がどんな施設に使われているかなど，三択クイズを交えながら楽しく学習しました。最後に１億円の見本を実際に持ち上げてみました。

５・６年生は５分間走にチャレンジしました。自分で走る速さを考えながら，全員最後まで走りきることができました。川崎医療福祉大学の学生さんが励ましの声掛けをしながら，子どもたちと一緒に何回も走ってくれました。5・6年生が5分間で走った最高距離は１２５０ｍでした。

雪が舞い散る中，チャレンジ走大会が行われました。川崎医療福祉大学の先生と学生さん，保護者の方々，池田幼稚園の人など，大勢の人たちが応援に駆けつけてくれました。1・2年生は３分間，3・4年生は４分間走りました。１・２年生の最高は６００ｍ，３・４年生の最高は９６０ｍでした。

今年度最後の参観日でした。１・２年生は生活科「自分たんけん発表会」，３・４年生は図工「生まれかわった材料から」，５年生は総合「なりたい自分」，６年生は総合「６年間の思い出」の授業を参観していただきました。今年１年間で大きく成長した姿を見ていただきました。

５年生が中心になって，３月９日に行われる６年生を送る会の準備を進めています。今日は，プログラムを模造紙に書いたり，各学年で用意する６年生へのプレゼントを入れる袋を作ったりしました。６年生卒業まで，あと２３日です。

暖かい日差しのもと，全校児童が運動場に出て遊びました。のんびりとブランコに乗る人，なわとびの二重とびをひたすら練習する人，鬼ごっこをする人，野球をする人など，少ない人数ですが，様々な遊びで楽しんでいます。

６年生が，総社西中学校に行き，中学校の数学の授業を体験しました。０より小さい数（マイナス）があることと座標について，中学校の先生に教えていただきました。少し難しかったけど，楽しく中学校の予習をすることができました。授業体験後，体育館に移動し，中学生から部活動の紹介をしてもらいました。

川崎医療福祉大学の先生に，「自分にあったペースを見つけ，最後まで走り続けよう」をめあてに，体育の授業をしていただきました。いろいろなペースで走った後，１・２年生は３分間，３・４年生は４分間，５・６年生は５分間，自分のペースで走り続けることができました。

調理実習で，ポテトサラダとポテトハンバーグを作りました。ゆでたじゃがいもをもとに２品同時に作っていきます。たまねぎをみじん切りするのに，涙をハンカチで拭きながらの作業でした。

４月から入学予定の３名の新１年生がやってきました。今日を楽しみに，１・２年生は準備を進めてきました。ここが何の部屋か，新１年生に分かりやすく説明しながら，校内を案内して回りました。

紙版画の下絵を作りました。鬼が逃げている様子を表します。顔・胴体・手・足など，体の部分を切って台紙に重ねて貼っていきます。顔の表情も逃げている様子も上手に作ることができました。印刷が楽しみです。

３・４年生がGIGAスクール構想で配置された１人１台のPCを初めて使いました。卒業するまで自分のPCとして使います。今日は，自分のID・PWでログインして，いろいろな言葉を検索しました。

総社警察署生活安全課の方に来ていただいて，５・６年生を対象に，薬物乱用防止教室を開きました。危険な薬物の種類や薬物の怖さ，薬物から自分を守るにはどうしたらよいかなど学習しました。

教室にあるもので，どのような物が電気を通すか，予想を立ててグループごとに実験を行いました。
次時は，電気を通す物と通さない物に仲間分けをして，電気を通す物の共通点を見つけます。

スポーツクラブは，体育館でバスケットボールをしました。理科・工作クラブは，牛乳パックと虫眼鏡を使ってカメラを作りました。作るのに苦労しましたが，コンパスの針で開けた穴を通して，被写体がかすかにトレーシングペーパーに写りました。

はじめに５名の学校医の先生方に来ていただき，学校保健委員会を行いました。歯並びのこと，視力のこと，感染症対策など，専門的な立場から話を聴くことができました。その後，各教室で授業参観を行いました。久しぶりの授業参観で緊張する中，いっぱい挙手をして発表できました。ご参観ありがとうございました。

体力アップに向けての業間運動も最後の種目になりました。業間時間に自分のペースで，１・２年生は３分間，３・４年生は４分間，５・６年生は５分間走ります。１〜３年生は1周１００ｍ，4〜6年生は１２０ｍのトラックを，１０周以上走る人もいます。2月17日にはチャレンジ走大会があります。

健康委員会の進行で，短なわとび大会が開かれました。自分の好きな跳び方で時間跳びに挑戦します。ほとんどの人が両足跳び，かけ足跳びをする中，途中であや跳びや後ろ跳びを交えて跳び続ける人もいました。１２分２秒が今年の最高タイムでした。

３・４年生がリコーダーで「山のポルカ」と「オーラリー」の２曲を演奏しました。前半は５・６年生，後半は１・２年生が聴き，美しい音色に感動し，たくさんの人が，感想を発表しました。

健康委員会が昼休みに給食集会を開きました。はじめに，グッドカルタ賞（１・２年生がつくった給食カルタ「給食をいっぱい食べて元気だよ」等）とグッド標語賞（３〜６年生が考えた給食標語「給食を作った人に感謝しよう」等）の表彰が行われました。次に，食に関する〇×クイズで楽しみました。

　「６年生を送る会をしよう」の議題で，５年生が中心になって話し合いが行われました。各学年で決めた内容をそれぞれの代表者が発表して，何をするか意見を交わしながら決定していきました。６年生はいませんでしたが，５年生が上手に会を進めてくれました。

国語の学習の様子を，先生方に見てもらいました。「文章の構成と筆者の考えを読み取ろう」をめあてに，ワークシートをもとに自分で考え，グループや全体で考えを発表することができました。

吉備路伝説を語る会（うぐいすの会）３名の方に来ていただきました。今日のお話は，１・２年生が「猿とお地蔵様」，３・４年生が「和尚と小僧」，５・６年生が「湛井堰と十二ケ郷用水」でした。１・２年生は，川を渡る時の猿の楽しい歌に大変盛り上がりました。

学校評議員さんが授業参観に来られました。１・２年は，体育で長縄跳びや短縄跳びをしている姿を，３・４年生は，音楽でリコーダーの練習をしている姿を，５・６年生は，道徳の学習で自分の生活を振り返る姿をそれぞれ見てもらいました。

業間時間に，幼稚園児と１・２年生で昔遊びを一緒にしました。小学生が，お手玉・けん玉・こま回しの遊び方を上手に教えることができました。

音楽の時間に，岡山県文化連盟から２名の講師の方々に来ていただき，箏と尺八について学習しました。「春の海」の演奏を聴いた後，実際に箏と尺八に触れ，邦楽の難しさと楽しさを体験することができました。

図工で，お面づくりをしました。まず，紙皿に紙粘土を薄くのばして下地を作り，目や口などをつけていきます。ひょっとこや牛など様々なお面が出来上がっていきました。

３年生は，火事から人々を守るために働いている仕事について，資料をもとに考えました。４年生は，昔と今の家の中の様子について調べました。３年生も４年生も気付いたこと，見付けたことをいっぱい発表することができました。

朝からの雪で，運動場一面にうっすらと積もりました。業間休みまでの雪でしたが，少しの雪を集めて，雪だるまを作ったり，雪投げをしたりして楽しみました。

保健の先生と一緒に，睡眠について考えました。しっかり睡眠をとることで，体が大きくなること，体と脳を休ませること，心が落ち着くこと，記憶することが分かりました。話を聞いた後，身体計測を行いました。

新年あけましておめでとうございます。いよいよ３学期が始まりました。丑の年は，先を急がず一歩一歩着実に物事を進めることが大切な年とされています。少しずつでも，時間がかかっても，目標に向かって粘り強く取り組んでいきます。

例年より長かった２学期が終わりました。２学期は，「体育参観日」「遠足」「校内陸上記録会」「修学旅行」「学習発表会」など，様々な行事を通して，子どもたち一人一人が活躍し，大きく成長しました。１２日間の短い冬休みですが，ゆっくり休んで，１月７日に元気に会いましょう。

２名の地域の方に来ていただいて，味噌の作り方を学習しました。まず，煮た大豆に麹と塩を混ぜ合わせました。塩の量によって，長く保存できることなど，味噌のことがよく分かりました。次に，袋に小分けした大豆を手で細かくつぶす作業を，実際に行いました。

コンピュータを使って，クリスマスツリーの絵に飾りを付けました。最初に，キーボードでアルファベットの場所を探しながら，自分の名前を打ちました。次に，いっぱいあるイラストから好きな絵を選んで，ツリーに貼り付けていきました。

前半と後半で，６つの会社（お店）の人とお客に分かれて，英語によるコミュニケーション活動を行いました。まず，入国管理局を通過して，銀行でお金をもらって買い物に行きます。「What do you want?」
「I want 〜 please.」「How many?」「Here you are.」など，たくさんの英語が飛び交いました。

今日の発表タイムは，５・６年生が音楽発表をしました。前半は３・４年生，後半は１・２年生が聴きました。まず，美しい音色でリコーダー奏「メヌエット」の演奏を。２曲目・３曲目は，様々な楽器（リコーダー・バスマスター・オルガン・ピアノ・木琴・鉄琴・大太鼓・トライアングル）を使って，「雨のうた」「ラバーズ・コンチェルト」を合奏しました。

給食センターの先生が，３・４年生の給食の様子を見に来られました。「いただきます・ごちそうさま」の言葉の意味も教えてもらいました。これからも，おいしい給食に感謝して，残さず食べようと思います。

健康委員会の進行で，長なわとび大会が開かれました。３分間８の字連続跳びを２回挑戦し，１・２年生は１０１回，３・４年生は２５３回，５・６年生は２９８回跳ぶことができました。

５年生が幼稚園に行って，池田小学校の紹介をしました。幼稚園の子どもたちと一緒に遊ぶことはできませんでしたが，紹介ビデオを見てもらったり，質問に答えたりしました。小学校のことをいっぱい知ってもらうことができました。

３年生が，国語の学習の成果を，４年生の前で発表しました。「すがたをかえる大豆」を学習した後，すがたをかえる食べ物を選んで，調べたことをまとめました。「肉」「とうもろこし」「魚」「牛乳」について，一人一人上手に発表できました。

５・６年生がＳＥＬ（社会性と情動の学習）を行いました。「ムカムカのコントロールの方法について考えよう」をめあてに学習しました。怒りの度合いに応じて，怒りをどうやって解消するか，自分たちの体験を思い出しながら考えました。「好きなことをする」「距離をとる」「全力で走る」など様々な意見が出ました。

毎月定例のクリーンタイムも５回目になりました。運営委員会の合図で，１５分間，黙って清掃活動をします。今日も２名のボランティアの方に来ていただきました。寒くなってきましたが，まだまだ落ち葉も草も多いです。

生活科の学習で，１・２年生がおもちゃを作りました。４校時目に幼稚園の子どもたちや先生を，昼休みに３〜６年生を招待して，遊び方を説明した後，作ったおもちゃで遊んでもらいました。「コロコロポイントボーリング」や「うらないロケット」など，楽しいおもちゃがいっぱいでした。

人権週間最終日に，なかよし班で輪かざり作りをしました。２０分間，班で協力して，できるだけ長く作ります。全員で色紙を切って，全員でつなげていく班や折る係・切る係・のりをつける係・はる係などに分業して作っていく班など，それぞれの班で作戦を立てて作っていきました。６年生リーダーの力と班員全員の協力で，どの班も短時間で長い輪かざりを作ることができました。

理科・工作クラブは，スライム作りに挑戦しました。スポーツクラブは，外でハンドボールをしました。寒さを吹き飛ばすぐらいしっかり動き回っていました。

朝の読み聞かせに，吉備路伝説を語る会（うぐいすの会）３名の方に来ていただきました。１・２年生は「狼の恩返し」，３・４年生は「耳なし芳一」，５・６年生は「豪渓仙人」のお話を聞きました。上手な語りに，話の世界に引き込まれていきました。

昼休みに，運営委員会による人権集会を開きました。まず，学年代表が，それぞれの学級での取組を発表した後，友だちクイズで盛り上がりました。「笑顔がすてき」「元気よくあいさつができる」「歌が上手」「字も絵も上手」「野球が得意」などのヒントをもとに，答えが誰か当てていきます。当てるまでに惜しい人の名前がいっぱい出てきました。

今週一週間は人権週間で，人権学習等を通して，人権について考えます。今日は，なかよし班で人権の花（パンジー）を育てる準備をしました。一人一つのプランターに土を入れ，２株のパンジーの苗を優しく丁寧に植えました。

給食時間に，３０回かんで食べ，かむことの大切さについて考えました。卑弥呼の時代には４０００回かんで食べていたのが，現代は６００回程度であることや「ひみこのはがいーぜ」で８大効用を理解することができました。

掃除プロジェクトリーダーが校内の汚れの多い場所を調べて，きれいにするための道具や掃除の仕方を全校集会で提案します。みんなで力を合わせて，普段掃除できないところまでピカピカにします。

「あのね、のねずみは」の歌をうたいました。歌詞の感じが伝わるように，歌い方を工夫しました。楽しい歌詞と曲に合わせて，振り付けも考えました。

「自分の思い出を英語で書いてみよう」をめあてに学習しました。「What is your favorite memory?」
と聞かれ，全員が「My favorite memory is school trip.」と書いていました。「I went to 〜.」「I ate 〜.
」「I saw 〜.」「I enjoyed 〜.」も考えて書き，最後に「思い出絵本」を作ります。

業間運動の長なわとびが始まりました。低・中・高学年に分かれて，３分間連続８の字とびに挑戦しています。現在の記録は，１・２年生が５６回，３・４年生が１４３回，５・６年生が２２９回です。１２月１７日の長なわチャレンジタイムに向けて練習が続きます。

おはなしを語る会の６名の方に来ていただいて，お話の部屋（読書集会）を開きました。大型絵本による読み聞かせやパネルシアター・エプロンシアターなど，次々と出てくる楽しいお話に，聞き入っていました。

池田小卒業生の総社西中学校２年生１０名の人たちが，ピアサポートに来てくれました。４グループに分かれて，１・２年「算数」，３・４年「体育」，５年「算数」，６年「算数」の学習支援をしてくれました。
中学校のお兄さん，お姉さんに教えてもらって，楽しく学習することができました。

国語「すがたをかえる大豆」の学習の様子を，先生方に見てもらいました。「中」の部分をくわしく読んで，筆者の説明の工夫を見つけることができました。学習の終わりには，それぞれの「食べ物のへんしんブック」を作ります。

池田幼稚園の子どもたちが，業間休みに遊びにやってきました。１・２年生が遊び相手になり，ドッジボールを一緒にして楽しみました。

保健の先生と一緒に，どうしてむし歯になるのか，どうしたらむし歯を防ぐことができるのかを考えました。ビデオを見ながら正しい歯みがきの仕方も教えてもらいました。

手回し発電機を作り，自分で発電することができるか実験して，確かめることができました。

平成２８年度から行われているサッカー教室。今年度も６名のコーチに来ていただきました。５・６年生，３・４年生，１・２年生，幼稚園の４つの班に分かれて行いました。１時間３０分程度の教室でしたが，プロの指導のもと，子どもたちは楽しみながらどんどん上手になっていきました。

生活科の学習で，１・２年生が収穫したさつまいもを七輪で焼いて食べました。家で七輪を使って，おもちを焼いて食べたことがある人もいて，上手に火をおこすこともできました。

〇�p〇ｍｍの長さを〇�pで表す学習をしました。小数で習ったことを思い出しながら，考えることができました。

練習するごとに日に日に演技が上手になっていった子どもたち。今日の本番も一人一人がすばらしい演技をみせてくれました。６年生にとっては，最後の発表会でしたが，係に演技にいっぱい活躍してくれました。

全学年，最後の通し練習が行われました。予行演習からの数日間で，どの学年もとても上手になっていました。６年生にとっては，小学校生活最後の学習発表会。一人一人の思いが伝わってきます。明日の本番が楽しみです。

学習発表会に向けて，全員で体育館の周りの清掃を行いました。落ち葉を拾う人，玄関を掃く人，ステージを拭く人など，それぞれの場所をきれいにしました。発表会はいよいよ明後日です。

国語「世界にほこる和紙」の学習の様子を，先生方に見てもらいました。段落の中の中心となる文を見つけて，理由を挙げて説明することができました。

１４日の本番に向けて，予行演習を行いました。１〜６年生全員が，せりふを完璧に覚え，動きも工夫しながら行っていました。５・６年生は，当日の係の仕事も確認しました。

今日の児童集会は，各委員会からの連絡でした。運営委員会がクリーンタイムについて，広報委員会が１０月の図書貸し出し数についての連絡。健康委員会がメディアコントロールがんばったで賞の表彰を行いました。

１・２年生が，池田幼稚園のやきいもパーティーに招待してもらいました。密たっぷり，ホクホクのさつまいもで，とってもおいしかったです。

長船町にある日本一のだがし売り場に行きました。大きな倉庫が丸ごと売り場になっていて，ありとあらゆるお菓子が売っています。計算機を片手に計算しながら買い物をしました。

館内展示室は改修工事のため見ることができませんでしたが，鍛刀場や工房で刀職者が実際に作業する様子を見学することができました。

備前焼ギャラリーしょうざんで備前焼体験を行いました。粘土をろくろの中心にすえて，粘土の中央から手で穴をあけます。茶碗やグラスや皿など，作りたい物の形になるように広げていきます。厚すぎず薄すぎず丁度よい厚さにするのが難しかったです。

閑谷学校青少年教育センターの先生の案内で，閑谷神社・聖廟・講堂についての説明を聞きながら見学しました。池田光政・・津田永忠・孔子の３人の名前も覚えました。

ジョイフルパークで楽しんでいます。コーヒーカップ・メリーゴーランド・ジェットコースターにも乗りました。お土産をいっぱい買って帰ります。

風が冷たくて動いていないと寒いぐらいです。
でも、景色は最高です。目当てのジャージー牛は散歩中でした。

日本の名水百選にも選ばれた水を飲みました。冷たくておいしかったです。

３・４年生は衣装を着て練習をしました。ねこの耳としっぽもついています。歌と踊りも上手にできました。小道具の魚作りも進んでいます。

１・２年生も，舞台を使っての練習が始まっています。「アラビアンナイト」の役のせりふもほとんど覚え，大きな動きで演じています。

５・６年生も体育館での舞台練習が始まっています。劇「本当の宝物は」の発表に向けて，一生懸命に役作りをしています。それぞれの国から持ってきた物を，審査員に宝物と認めてもらえるのは，どの国でしょうか。

３・４年生も体育館で劇の練習が始まりました。１０匹のねこになりきって，覚えたせりふを動きと立ち位置を考えながら進めています。

池田幼稚園から，ゴーストとジャック・オー・ランタンに化けたこどもたちが，「Trick or Treat」とやってきました。おやつをもらったゴーストたちは，小学校の子どもたちとじゃんけんをして帰って行きました。

学習発表会に向けて，各学年の練習が始まりました。１・２年生は，劇の練習に加え，はじめの言葉の練習もしました。英語で話すせりふをＡＬＴの先生に聞いてもらいました。

国語の学習で，１・２年生と遊ぶことを計画し，内容をノートに整理し，遊び方の説明を行いました。「ジェスチャーゲーム」「だるまさんがころんだ」「しっぽとり」などで楽しく交流した後，次回に向けての振り返りも行いました。

２グループに分かれて，JR豪渓駅と名勝豪渓の清掃を行いました。豪渓駅チームは，駅舎を掃いたり拭いたりして，ぴかぴかに磨きました。名勝豪渓チームは，駐車場や道路沿いにあるたくさんの落ち葉を掃いて集めました。昨年以上の落ち葉の多さに驚きました。最後は，みんなで記念写真を撮って終了しました。

校内陸上記録会を総社北公園陸上競技場で行いました。3〜6年生，各自が選んで練習してきた種目と１００ｍの２種目に出場しました。保護者の方や片岡総社市長さんの応援をもらいながら，自己ベストをめざして頑張りました。１００ｍは，出場した全員が，自己ベストの記録を出すことができました。

新型コロナ啓発DVD「新型コロナウイルスについて一緒に考えよう！（総社市制作）」を活用して，５・６年生が保健の授業を行いました。授業後，「コロナウイルスは最初こわかったけど，DVDを見て少し安心した。」「感染しないために，手洗い・うがい・マスクの着用をがんばる。」「体調が悪いときは，しっかり休もうと思った。」「自分でもできることをしっかりして，感染を防ぎたい。」などの感想をもちました。

広報委員会の人たちが，各教室で読み聞かせをしました。１・２年生には「ぼくはかさ」，３・４年生には「それならいいいえありますよ」，５・６年生には「ルリユールおじさん」という題名の絵本を選んで，上手に読んでくれました。

２回目の新体力テストを行いました。体育の授業と業間休みやロング昼休みの遊びを通して，体力アップを図ってきました。６月の１回目の記録から，どれだけ伸びているか楽しみです。

湯沸かし室からの出火を想定して，避難訓練を行いました。非常階段を通り，体育館前へ避難しました。避難に要した時間は２分１５秒で，素早い避難ができました。

総社市社会福祉協議会，池田地区民生委員・主任児童委員の方々に来ていただき，３・４年生が福祉学習を行いました。福祉についての話を聞いた後，高齢者の方々に弁当を届けている動画を見せてもらいました。にこにこ弁当の表紙の絵を喜んでおられることを知って，うれしくなりました。

交通安全指導員２名の方に来ていただき，自転車の点検の仕方と乗り方について，指導していただきました。２校時目に３〜６年生，３校時目に１・２年生が，運動場の信号や踏切のあるコースで実技講習を行いました。

昔遊びもいっぱいしました。竹馬，ぽっくり，リム転がし，こま回し，弓矢など，楽しい遊びがいっぱいでした。

昼食の後は，自由遊びです。遊具でいっぱい遊びました。３・４年生は，物見やぐらにも登りました。

班でお弁当を食べました。ウォークラリーでお腹がぺこぺこです。全員おいしいお弁当にはしがどんどん進みます。

４年生がリーダーで，中世の建物を見学しながら，チェックポイントを見つけて回りました。途中，鍛冶屋さんでふいごの体験もさせてもらいました。

遠足で，１〜４年生が井原市美星町の「中世夢が原」に行きました。バスの中では，４年生が考えてくれたクイズで盛り上がり，あっという間に到着しました。着いてすぐ，４班に分かれてウォークラリーをしました。

今日のクラブ活動は，スポーツクラブはキックベースボールをしました。思うように蹴れないこともありましたが，楽しく活動できました。理科・工作クラブは牛乳パックでブーメラン作りをしました。完成後，体育館で飛ばして遊びました。

授業参観後，教育講演会を行いました。東森二三子先生に，「いのちのバトン」という題で話していただきました。３〜６年生は，命のつながりや命の大切さについて考えることができました。

４年は道徳「おじいちゃん、おばあちゃん見ていてね」，５年は道徳「いのちのまつり」，６年は学活「体育館が避難所になったら」の学習を参観してもらいました。たくさんの考えを発表することができました。

今年度初めて，教室で行う授業を，お家の人に見てもらいました。１・２年は学活「おへそのひみつ」，３年は道徳「おじいちゃん，おばあちゃん見ていてね」
を学習しました。いっぱい発表することができました。

にじんでできた形や色の組み合わせ方を工夫して絵を描きました。白クレパスの線の中に，水をたっぷりふくませた筆で，好きな色をおいていきました。

運営委員会の合図で，朝の掃除を行いました。１５分間，黙って，落ち葉掃きと草取りをしました。まだまだ，草も落ち葉も多いです。

「町たんけん」で，１・２年生が子牛を飼育しているお宅を訪問しました。生まれた時の体重が２年生の体重ぐらいであることやどんなものを食べているかなど，牛のひみつをいっぱい知ることができました。

もし，時間と空間を自由に移動できたら，「いつの」「どこへ」行ってみたいか，想像を広げて絵をかきました。外国，月，宇宙など，表したいことが伝わるように工夫しながらかいています。

国語「どうぶつ園のじゅうい」の学習の様子を，大勢の先生方に見てもらいました。じゅういさん・しいくいんさん・にほんざるの役になって，じゅういさんの工夫について考えました。

「Where is the （場所）？」と聞かれて，「Turn right.」「Turn left.」「Go straight.」「You can see it on your right(left).」を使って場所を答えます。全員上手に案内することができました。

体育特区としての活動に，川崎医療福祉大学の先生や学生さんがお手伝いしてくれています。今日も，４名の学生さんが，陸上クラブの練習に来てくれました。１００ｍ走の計時をした後，それぞれの種目に分かれて，アドバイスをしていただきました。

３・４年生が市立図書館の見学に行きました。１日の利用者が約３２０人，１日の貸し出し冊数が約１５００冊，蔵書数が２１万冊など，今まで知らなかった図書館のことについて，たくさん知ることができました。

「池田のいいところ」をパソコンで新聞にしてまとめています。紹介したい場所を決め，必要な写真を選び，レイアウトや記事を考えます。最後に自分のコメントを加えて完成です。

雨が上がり，久しぶりのロング昼休みは，一輪車の練習をする人，鬼ごっこをする人，野球をする人など，大勢の人が外で元気よく遊んでいました。

１・２年生活科「町たんけん」の学習で，ミツバチを飼っているお宅を訪問し，ミツバチのひみつについて学習しました。ミツバチの育て方やミツバチの家の作り方，ミツバチの集め方など，いっぱい質問をしました。

陸上運動の技能と体力の向上のため，３〜６年生が放課後６回行います。６０ｍハードル，走り幅跳び，走り高跳び，ソフトボール投げの中から１種目選び練習します。

１８４点対１８０点で，優勝は白組でした。「チーム池田　みんなでやりぬき　記憶に刻もう」というスローガンで最後まで全力でやりぬきました。両チームに拍手。

最後の赤白対抗リレーで勝敗が決まります。右手から左手へバトンを渡します。どちらが上手に受け渡せたでしょうか。

夏祭りを表現しました。最後は勇壮なソーラン節です。黒はっぴのリーダーや５・６年生を中心に，いっぱい練習しました。

フラフープや跳び箱・マット，ボール投げなど，体育の授業や遊び時間にしている運動で勝負します。どちらが勝つか最後まで分かりません。

低学年はケンパー，中・高学年はなわとびをした後，ボールをかごに入れます。学年により，ボールの形やかごの高さが変わります。うまく入るかな？

今日の体育参観日は，子どもたちが司会進行しました。はじめの言葉の後，市長さんにも挨拶をいただきました。演技の始まりは，ラジオ体操です。

３〜６年生で，明日の体育参観日の準備をしました。椅子や机を運ぶ人と雑巾で拭く人に分かれて準備しました。石や落ち葉も拾って，準備万端です。

明日の体育参観日に向けて，最後の練習を体育館でしました。子どもたちの一つ一つの動きが，いつも以上にきびきびとしていて，明日に向けての意欲が感じられました。

５年生は「ナップザック」を，６年生は「エプロン」を作っています。ミシンの扱いにも慣れ，ひも通し口が狭くならないように上手に縫っています。

はっぴを着て，ソーラン節の練習をしました。例年なら，元気な掛け声を出しながら踊りますが，今回は声の大きさも考えながらのソーランです。大きな声に代わる，大きな動作で表現します。ご期待ください。

JA池田支店を見学して，ＪＡのひみつをまとめました。アンパンマンやサザエさんがどうしてＪＡにいるかなど，今まで疑問に思っていたことがよく分かりました。

「オットットット　入るかな？」と「忍者！！ゴーケーくん」の赤白対抗競技をしました。マット運動の開脚前転など，体育の授業で行った技も披露します。

生活科の学習で，１・２年生がJAを見学しました。「どんな仕事をしていますか。」「仕事をしていて，楽しいことや大変なことはありますか。」などたくさんの質問に，一つ一つ丁寧に答えていただきました。

表現「ようこそ！池田の夏祭りへ」の通し練習をしています。限られた回数で，難しい動きを一生懸命覚えています。本番が楽しみです。

今週から，体育参観日に向けて，運動場での練習が始まりました。今日は，赤白対抗リレーの練習を中心に行いました。左手でもらったバトンを右手に持ち替えて走り，次の人に渡します。１・２年生も上手にできました。

２名のボランティアの方に手伝っていただいて，毎月恒例の校内清掃を行いました。今日は運動場の草取りを行いました。体育参観日に向けて，きれいになりました。

池田地区愛育委員さんと総社市健康医療課の方に来ていただいて，５・６年生にたばこの話をしていただきました。たばこの煙に含まれているものやたばこの害について知ることができました。

２年生と５年生の耳鼻科検診が行われました。順番が来るまで，一列に並んで静かに待つことができました。

「はまぐり」「たこ」「もくずしょい」のうち，どの生き物がかくれんぼ名人か考えます。今日は，はまぐりの様子を読んで確かめました。大きくて，つよい足の方がもぐりやすいことを体験する活動も行いながら確かめました。

６年生がリーダーとして動きを考え，それぞれのお店の様子を表現します。４班は「ポップコーン屋さん」です。はじけてポップコーンになっていく様子を表現しています。

６年生がリーダーとして動きを考え，それぞれのお店の様子を表現します。３班は「金魚屋さん」です。金魚がいっぱい泳いでいます。

６年生がリーダーとして動きを考え，それぞれのお店の様子を表現します。２班は「射的屋さん」です。景品に玉が当たって取れました。

表現「ようこそ！池田の夏祭りへ」の練習が始まりました。６年生がリーダーとして動きを考え，それぞれのお店の様子を表現します。１班は「綿あめ屋さん」です。

アルファベットの大文字を学習しています。まず，新聞の中にある大文字をたくさん見つけました。次に，「Ｊ」を書く練習をしました。

今日は，５年生が先生になって，１・２年生に「ソーラン節」を教えました。５年生が細かい動き一つ一つを丁寧に教え，１・２年生も覚えようと一生懸命な姿がすてきでした。

運営委員会は，運営委員会だよりを書いたり，体育参観日のめあてを考えたりしました。健康委員会は，ぱくぱくウィークについて話し合った後，体育倉庫の一輪車のタイヤやボールの空気入れをしました。広報委員会は，本を選んで，９月のおすすめの本の紹介文を作りました。

１・２年生がロング昼休みに，シャボンダマ屋さんのお店を開きました。全校児童が次々にお店を訪れ，大小さまざまなしゃぼん玉を作って楽しみました。１・２年生も「みんなが来てくれた」「みんなが笑ってくれていた」「最後までいてくれた」ことがうれしかったと喜んでいました。

体育参観日に向けて，１校時目に全校でソーラン節の練習をしました。６年生が最前列でお手本になり，６年生の動きに合わせて踊りました。一つ一つの細かい動きを,５・６年生が教えて回りました。

９月２６日の体育参観日に向けて準備が始まりました。５・６年生は，体育参観日のスローガンを考えたり，下級生にソーラン節を教えたりしています。いよいよ明日から全校での練習が始まります。

今まで学年ごとにしていた掃除を，今週から縦割り班で行っています。縦割り班長を中心に，割り当てられた場所を，丁寧にすみずみまできれいにしています。掃除の終わりは，班長が班員とともに反省を行っています。

３・４年生は１・２校時目に，５年生は１〜３校時目に，岡山県学力・学習状況調査を行いました。６年生は，今年度は全国調査は行われませんが，全国学力テストの問題にチャレンジしました。

今日の音楽は，「リズムをかんじながらえんそうしよう」というめあてで，「いるかはざんぶらこ」の曲に挑戦しました。すず・タンバリン・カスタネットに分かれて，３拍子のリズムを感じながら，上手に演奏できました。

５年生は，teacher・police officer・fire fighterなどの「職業」やP.E.・arts and crafts・moral educationなどの「教科」の言い方を学習し，職業に合った時間割作りをしました。６年生は，ate・saw・went to・enjoyed
など過去の言い方を学習し，「I ate sushi.」など，それを使って発表し合いました。

「曲の感じを味わって聴こう」というめあてで，ベートーベン作曲の「メヌエット」ト長調を鑑賞しました。「おだやか・やさしい・ゆったり・なめらか・心が落ち着く」など，鑑賞して感じたことを，理由も含めて発表しました。

早朝から行われたPTA奉仕作業に，子どもたちも参加しました。１時間余り，体育館のフロアや玄関を中心にボランティア掃除を頑張りました。

今年の人権週間は，マリーゴールドの花の苗を植えました。二人で一つのプランターに，毎朝登校後すぐ水やりをしています。

学年で決められた場所を，黙って掃除をしています。どの学年も，時間いっぱい一生懸命掃除をしています。来週から縦割り班での掃除が始まります。

久しぶりの友達との再会。外遊びを心待ちにしていましたが，暑さ指数（ＷＢＧＴ）が高くなったため，屋外での遊びは中止になりました。しかし，遊びを工夫しながら，友達と室内で上手に過ごすことができました。

夏休みに楽しかったことを一人ずつ発表しました。誰とどんなことをしたかを思い出して，感想を交えて上手に発表できました。友達の発表をよく聞いて，質問や感想も話せました。

いよいよ２学期が始まりました。いつもより少し早い始まりでしたが，一人一人の真剣な表情に，２学期に向けての意気込みが感じられました。

今日で１学期が終わりました。６月からの学校再開でしたが，「元気」いっぱい「やる気」満々「根気」強く，一人一人が頑張った１学期でした。明日から夏休みが始まります。例年より短い休みになりますが，心も体もリフレッシュして，２学期にまた元気に会いましょう。

「ラバーズ コンチェルト」の合奏に向けて，鍵盤楽器と打楽器に分かれて練習しています。めあては，パートの役割や楽器の音色の特徴を生かして合奏することです。

はじめのことば・クイズ・おわりのことばのそれぞれの係で準備を進め，お楽しみ会を開きました。
いくつかの難問のクイズを攻略した後，宝探しやバクダンゲームで楽しみました。

どの学級でも起こりそうな，資料「みさきさんのえがお」という題材をもとに，誰に対しても分け隔てをせず，公正，公平な態度で接することの大切さを考えました。

「植物が，空気中に酸素をだしているのだろうか」の実験を行いました。植物をおおった袋の中に息を吹き込み，気体検知管で酸素・二酸化炭素の体積の割合を調べます。１時間後の袋の中の割合はどう変化しているでしょうか。

お楽しみ会に向けての係を決めて，それぞれの係で準備をしました。はじめの言葉・おわりの言葉の係の人は話す内容を，クイズ係の人は，難しそうなクイズの問題を考えました。

まず，１学期の登下校の様子と家庭での過ごし方についての反省を行い，次に夏休みの健康で安全なくらし方について考えました。８月１日から夏休みが始まります。

それぞれが考えた題材で，どのように見えるか確かめながら，形を工夫して光の飾りをつくりました。乗り物や動物，花や木など，色鮮やかな作品に仕上がりました。

生活科ですなあそびPart�Uをしました。スコップで砂を掘る人，バケツで水を運ぶ人など，協力して作業を進め，立派な足湯コーナーが出来上がりました。裸足に感じる砂と水の気持ちよさに，夏を感じることができました。

A: Where do you want to go?  B: I want to go to 〜.　A: Why?  B: I want to eat 〜.  I want to see 〜.のフレーズを使ってインタビューの練習をしました。

「自分のプロフィールを発表しよう」�@声の大きさ　�A顔　�Bジェスチャーを意識してながら，I like〜. 　
I can〜.  I can't〜.を使って自己紹介しました。

「Do you have a 〜 ?」と持っている文房具の名前を聞かれ，「Yes, I do.  No, I don't.」で答える練習をしました。ビンゴゲームをしながら，楽しんで文房具の名前を覚えることができました。

「What 〜 do you like ?」のフレーズで好きなfruit color sport を答える練習をしました。「I like melon and peach.  I like light blue.」など上手に答えることができました。

生活科「夏みつけ」の学習で，学校の周りを散策しました。トノサマバッタを見つけて，虫取り網や手で上手に捕まえることができました。

あいさつプロジェクトリーダーが各教室を回って，「いいあいさつ」（あかるく・えがおで・げんきよく・おおきなこえで・こころをこめて・めをみて）をすることを呼びかけました。リーダーがお手本となってがんばります。

体育館への渡り廊下を使って，造形遊びをしました。日常の景色の中に，入り口ができることで違った空間になることや，その入り口がどこへつながるのか考えることを楽しみながらつくっていきました。

豪雨災害支援のため，４名の運営委員が中心になって募金活動をしています。朝や業間休みの時間に，募金箱を持って教室や職員室を回っています。

いろいろな技を知って，「やってみたい！」技を見つけて挑戦しています。後転・開脚前転・頭倒立など，最後にできるようになった技を組み合わせて，発表会をします。

毎朝，日直が朝の会の司会とスピーチをします。話す内容を考えて上手にスピーチしています。スピーチを聞いた人も，感想や質問を次々と発表するなど，話す聞く力がついてきています。

５年生は，アルファベットの小文字を何度もノートに書いて覚えました。６年生は，ツアープランナーになっておすすめのツアープランを紹介するために国名を覚えました。

不審者対応の避難訓練を行いました。「いかのおすし」いかない・のらない・おおごえでさけぶ・すぐにげる・しらせる　の合言葉を全員で確認しました。全体の話が終わった後，各学年で振り返りもできました。

運営委員の司会進行で，毎月１回児童集会を行っています。今日は，委員会発表を行いました。運営委員会は，クリーンタイムと募金についての連絡を，健康委員会は，せいけつしらべのパーフェクト賞を受賞した人を紹介し，賞状を渡しました。

跳び箱を使った運動遊びをしました。片足で踏み切ったり，両足で跳び下りたりして，いろいろな動きを考えながら楽しみました。友達のよい動きも見つけることができました。

早く下校準備を済ませた学年は，下校５分前まで外で遊ぶことができます。下校前のほんのわずかな時間の楽しみです。

チョウとバッタの育ち方について学習しました。コンピュータで動画を見ながら，にているところとちがうところを見つけることができました。

総社市教育委員会から授業を見に来ていただきました。１・２年は図工「ジャックと豆の木」，３年は国語「俳句を楽しもう」，４年は算数「角の大きさの表し方を調べよう」，５年は算数「小数のわり算」，６年は算数「分数のわり算をしよう」を学習しました。

５・６年生の図工は，布，毛糸，木の枝を使って工作をしています。いろいろな形の枝に合う色を考えながら，布を組み合わせて作っていきます。

給食後や昼休み，１・２年生が国語や算数の３〜５問のテストを持って，職員室や校長室にやってきます。１日に何度も問題に挑戦する人もいます。担任以外の先生との関りも楽しみの一つです。

手縫いの学習をしています。今日は「半返し縫い」と「本返し縫い」に挑戦しました。針の扱いも回数を重ねるごとに上手になってきています。次回のめあては「ボタンをつけよう」です。

「あいさつ・言葉づかい」「そうじ」「登下校」について，３〜６年生がそれぞれのプロジェクトリーダーになって，よりよい池田小学校になるために活動していきます。今日のリーダー会議で取組の内容が決まりました。

「夏をみつけよう」ですなあそびをしました。砂を掘り，掘った場所に水をためたり，流したりして遊びました。水の冷たさに，「きもちいー」という声も聞かれました。

地震を想定しての避難訓練を行いました。まず，素早く机の下に身を隠し，揺れがおさまってから運動場に避難しました。防災ヘルメットをかぶり，静かに早く非難することができました。避難にかかった時間は，１回目よりも早く，１分１３秒でした。

今年度の「スマイルキッズいけだ」がスタートしました。「帰りました」の元気なあいさつの後，さっそく宿題にとりかかっていました。

１年生の「あさがお」，２年生の「ミニトマト」，３・４年生の「ホウセンカ」が元気よく育っています。朝登校後すぐに水やりをがんばっています。

生活科の学習で「学校探検」をしました。図工室や校長室など，普段あまり使わない教室や場所もすみずみまで見て回りました。新しい発見もいっぱいありました。

昨日の雨で運動場が使えないため，教室で上手に遊んでいます。５・６年生は「けん玉」を，３・４年生は「こま回し」を，１・２年生は自分たちで考えた「お手玉投げ」をやっていました。外で遊べない時も，それぞれの学年が工夫して遊んでいます。

今年度，１回目のクラブ活動でした。４〜６年生が，スポーツクラブと理科・工作クラブに分かれて活動します。スポーツはバトミントンを，理科工作は浮き沈みする魚を作りました。どちらのクラブも楽しく活動できました。

毎月１回月曜日の朝，環境学習の一環としてクリーンタイムの時間を設定し，全校で草取りや落ち葉掃きを行っています。短い時間でしたが，とてもきれいになりました。

５年生は「道」，６年生は「湖」を練習しています。高学年になると，筆の持ち方も姿勢もしっかりしています。理科は「ホウセンカ」を使って，水や養分の通り道を調べました。

水曜日の朝は，本に向き合う時間です。自分が選んだ本を１５分間黙々と読みます。今日の５・６年生は，司書の先生による「ともだちのしるしだよ」という本の読み聞かせでした。

５０m走・ソフトボール投げ・立ち幅跳び・握力・上体起こし・長座体前屈・反復横跳びの体力テストを行いました。学校が再開して，毎日元気よく外で遊んでいたからか，昨年より記録が伸びた人も多かったです。

５名の先生方をお迎えし，延期になっていた離任式が行われました。児童代表がお世話になった先生方に感謝の気持ちを込めて手紙を読み上げました。

３・４年生は「ホウセンカ」を，１・２年生は「ミニトマト」を育て，成長の記録をカードにかいていっています。ミニトマトは，実がもうすぐ赤く色づきそうです。

　三密に気をつけながら，毎日掃除を頑張っています。普段は縦割り班ですが，今は１・２年，３・４年，５・６年で掃除をしています。黙ってすみずみまできれいにできています。　

土砂災害を想定した避難訓練を行いました。３階の家庭科室へ「お・は・し・も」を守って，垂直避難しました。緊急放送後，２分２０秒で全員が無事避難できました。

　学級評議員・学校関係者評価委員さんに授業参観していただいた後，今年度の学校の取組や子どもたちの様子について話し合いました。１年間お世話になります。

今年度最初の委員会がスタートしました。「運営委員会」「広報委員会」「健康委員会」それぞれの委員会が，学校のために委員長・副委員長を中心にがんばります。

体育の体つくり運動は，頭も体も使うケンパーとび（片足の時は右手を両足の時は左手をあげる）をしました。音楽は，「つばさをください」をどういう歌い方をするのがよいか考えて歌いました。

毎週水曜日はロング昼休みです。４０分の昼休みを
「フラフープ」「竹馬」「一輪車」「サッカー」「タイヤとび」元気いっぱい遊んでいます。

３年生が初めて「一」を毛筆で書きました。筆の持ち方や穂先の向きを考えながら上手に書くことができました。４年生は全員「羊」の文字をバランスよく
書くことができました。

めあては「みんなでたのしくからだをうごかそう」です。丸太やタイヤも使って，楽しく体を動かしました。

「パン・牛乳・ささみフライ・グリーンサラダ・オニオンスープ」今年度，最初の給食を，一口一口味わっていただきました。

毎日，子どもたちの元気な声を聞き，元気な姿を見ることができ，学校中が元気になりました。来週からは給食も始まります。

３・４年生理科「チョウのそだち」の学習で，さなぎをじっくり観察しました。何度も飼育ケースの中をのぞきこみ，観察カードに記録しました。さなぎの絵も上手に描くことができました。

友達との間隔をとって，マスク着用での歌唱や音楽に合わせて体を動かしたり，手拍子をしたりするなど，工夫して音楽の授業を行っています。

毎朝，整列して職員室に向かってする挨拶「おはようございます」で，学校中が元気になります。

１・２年生は「How are you?」「I'm 〜.」
３年生はドイツ「グーテンターク」インド「ナマステ」など世界のあいさつ（こんにちは）を学習しました。

５・６年生はろうそくを使って，物の燃え方の実験をしました。マッチを擦って，ろうそくに火をつけることも学習です。

複式学級で，今年度５年生は，６年生の学習内容の政治と歴史を６年生と一緒に学習します。

学級の係を決めた後，それぞれの係の内容を考えました。学校再開に向けて，学級の準備も進んでいます。

１年生は，あさがおの種を，２年生は，ミニトマトの苗を植えました。学習ボランティアの方に植え方を教えていただいた後，上手に植えることができました。「苗を持つ時は，手をチョキにしてね。」「支柱に結びつける時は，くきがいたまないようにひもを八の字にしてね。」など植え方のひみつがたくさん見つかりました。

今週２日目の登校日。それぞれの教室で，子どもたちの発表する元気な声が聞こえてきました。下校前には，「入学祝い金贈呈式」が行われ，池田小学校区地域づくり協議会から新入生に入学のお祝いをいただきました。ありがとうございました。

今日は，地区児童会からスタート。それぞれの地区に分かれて，登下校について話し合いました。班長はみんなを安全に連れて来ること，副班長はちゃんと１列に並ばせることなど，それぞれの役割を確認しました。上級生が上手に会を進めることができました。

校庭の桜，職員室前のチューリップの花が咲き誇る中，１名の新入生を迎えました。新入学児童氏名点呼では，担任の呼名に，大きな声で「ハイ」と返事ができ，式の最後まで，上手に話を聞くことができました。

令和２年度がスタートしました。
朝の「おはようございます」の元気な挨拶と始業式での２年生から６年生までの立派な態度に，新年度に向けてのやる気が感じられました。
今年度も「元気・やる気・根気」を合言葉に，チーム池田で頑張ります。